Oleh : Mila Ermila Hendriyani, S. Si., M. Pd., Fanissa Wulandari, Farah Nurussyifa, dan Muhammad Jafar Aulia
Dalam rangka memenuhi tugas mata kuliah konversi, mahasiswa Kampus Mengajar 7 Jurusan Pendidikan Biologi semester 6 FKIP UNTIRTA menyelenggarakan Sosialisasi Pentingnya Konsumsi Air Putih Dalam Mencegah Dehidrasi di SMP Bina Cipta Karya. Kegiatan yang diberi tema Strategi Peningkatan Kesadaran Untuk Menjaga Kesehatan Ginjal dan Keseimbangan Tubuh tersebut dilaksanakan di Aula SMP Bina Cipta Karya, Kelurahan Kalitimbang, Kecamatan Cibeber, Kota Cilegon, Banten, pada Selasa (30/04/2024).
Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya konsumsi air putih dalam mencegah dehidrasi dan menjaga kesehatan ginjal. Sosialisasi ini dikemas dengan menggunakan variasi metode belajar mengajar, yang dibagi dalam tahapan pemaparan materi, diskusi berkelompok, evaluasi, dan sesi tanya jawab. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh Siswa Kelas 8 dan dihadiri oleh Dewan Guru, salah satu Dosen Pendidikan Biologi FKIP Untirta selaku Pemateri yaitu Ibu Pipit Marianingsih, M.Si., dan Mahasiswa Kampus Mengajar 7 SMP Bina Cipta Karya. Sasaran dari kegiatan sosialisasi ini yaitu siswa kelas 8 SMP Bina Cipta Karya. Melalui program ini, diharapkan dapat meningkatkan kesadaran mereka tentang pentingnya konsumsi air putih untuk kesehatan ginjal dan keseimbangan tubuh, serta mendorong mereka untuk mengadopsi kebiasaan hidrasi yang lebih baik.
Tahapan pemaparan materi dimulai dengan permainan tebak gambar yang berkaitan dengan materi yang akan disampaikan. Dilanjutkan dengan pembagian 15 kertas yang berisi pernyataan mengenai fakta dan mitos tentang konsumsi air putih. Lalu peserta didik diberikan waktu untuk mengelompokkan pernyataan mana saja yang termasuk fakta dan pernyataan mana saja yang termasuk mitos. Kertas-kertas pernyataan tersebut kemudian ditempelkan di atas karton putih yang sudah disiapkan. Kemudian pemateri memberikan penjelasan apakah pernyataan tersebut termasuk fakta atau mitos. Selanjutnya pada kegiatan penutup ditayangkan video berisi materi peran dan fungsi ginjal. Setelah menyimak video, peserta didik diberikan sebuah lembar kerja untuk membangun pemahaman lebih lanjut mengenai peran dan fungsi ginjal. Di akhir kegiatan, dilakukan evaluasi terhadap pemahaman peserta didik mengenai materi yang telah disampaikan, lalu diberikan apresiasi kepada kelompok yang memiliki jumlah bintang terbanyak berupa snack makanan ringan yang dirangkai menyerupai selempang dan mahkota.
